Требуемый опыт работы:
Работодатель, вероятно, уже нашел нужного кандидата и больше не принимает отклики на эту вакансию
Высшее профильное образование. Соответствующий практический опыт работы от 2-х лет (обязательно). Дополнительные курсы повышения квалификации в смежных направлениях.
Высшее педагогическое, психологическое или логопедическое образование. Готовы рассмотреть студента вечернего/заочного отделения. Опыт работы с детьми от 1 года.
Высшее профильное образование. Опыт работы не менее 3-х лет обязательно.
Откликнитесь среди первых
Проведение диагностики речевых нарушений у детей от 2 лет. – Проведение индивидуальных занятий. – Устранение дефектов звукопроизношения. – Развитие фонематического слуха.
, Бульвар Дмитрия Донского
Проведение логопедической диагностики и выявление нарушений. Проведение индивидуальных занятий для детей от 3-4 лет. Отчет по проделанной работе родителям.
Высшее педагогическое образование. Опыт исправления логопедических нарушений. Желание расти и развиваться. Профессионализм. Любовь к детям. Ответственность и надежность. Творческий подход.
Москва, , Партизанская улица
Проведение логопедической диагностики и индивидуальных занятий. Работа со всеми видами речевых нарушений.
Описание работы: Предварительная диагностика малыша для определения формата занятия. Подготовка и помощь в ведении занятий по своим методикам.
Ищу модельера-конструктора одежды, кто сможет по фото/рисунку разложить изделие на выкройки, подобрать материал.Так же ищу швею. Требования: low_qualified
Умение/ желание работать с детьми с комбинированными нарушениями (РАС, СДВГ, ЗПР). Владение логопедическим зондовым массажем будет вашим преимуществом.
Ключевые слова в названии вакансии, в названии компании и в описании вакансии
В первую очередь рассматриваются кандидаты, имеющие опыт проведения занятий от 3 лет. – Высшее дефектологическое образование обязательно.
Сейчас просматривает 1 человек
Учитель-дефектолог должен иметь высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы.
Развитие общей речевой активности. Накопление словаря. Развитие фонематического слуха. Развитие связной речи и коррекции произношения. Профилактика нарушений письма и чтения.
Работодатель сейчас онлайн
Высшее профильное образование, повышение квалификации. Квалификационная категория, диагностика МЦКО. Соответствующий опыт работы от 3-х лет.
Проведение он-Лайн развивающих занятий с детьми 8-16 лет с ограниченными возможностями здоровья (групповые и индивидуальные).
Высшее образование (рассмотрим также неоконченное высшее). Специальность: нейропсихология или дефектология. Ответственность, коммуникабельность, доброжелательность, готовность находить подход к ребёнку.
Логопедические занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Консультирование родителей.
Высшее профильное образование, грамотная речь, коммуникабельность, чистоплотность, доброжелательность. Пунктуальность, ответственность.
Диагностика. Проведение индивидуальных логопедических занятий с детьми. Консультации родителей. Центр нейрореабилитации брт, работает с тяжёлыми неврологическими и ортопедическими проблемами.
Наличие действующего сертификата. Опыт работы от 3-х лет. MS-Office – пользователь.
Проведение развивающих занятий с детьми (3-8 лет) с ограниченными возможностями здоровья (групповые и индивидуальные).
Высшее образование (рассмотрим также неоконченное высшее). Специализация: нейропсихология или дефектология. Ответственность, коммуникабельность, доброжелательность, готовность находить подход к ребёнку.
Проведение развивающих занятий с детьми (3-8 лет) с ограниченными возможностями здоровья (групповые и индивидуальные). Планирование занятий и расписания.
Высшее образование. Специальность: нейропсихология, дефектология. Ответственность, коммуникабельность, доброжелательность, готовность находить подход к ребёнку.
Проведение диагностик и индивидуальных логопедических занятий с детьми от 2-х лет.
Обязанности: Проведение индивидуальных занятий. Проведение консультаций.
Работать на результат. Постоянно повышать квалификацию, обновлять знания. Умение создавать интересные яркие занятия. Готовность погружаться в новые методики.
Развивать способность вести диалог и монолог. Проводить работу по формированию грамматического строя речи: словосочетания, словообразования и словоизменения.
Стоимость урока повышается в зависимости от количества проведенных уроков с учеником. В случае неявки ученика мы компенсируем стоимость урока.
7 лет работаем с детьми.
Проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми разного возраста (от трех лет и старше). Ведение личных карт клиентов.
Высшее логопедическое образование. Пунктуальность. Желание развиваться в околомедицинском направлении. Ответственность. Любовь к своему делу и детям.
Сейчас просматривают 2 человека
имеете законченное высшее образование или студент старшего курса. Зарабатывайте на том, что Вам нравится!
Разрабатывать для воспитанников план индивидуальной работы в соответствии с коррекционно-развивающей программой с учетом индивидуальных особенностей каждого ребёнка.
Высшее профессиональное образование, специализация по психологии, клинической психологии. Повышения квалификации по нейропсихологии (обязательно). Владение арт-терапевтическими методиками (плюс).
Требуется педагог-дефектолог начальных классов. Имеющий квалификацию дефектолога, коррекционного психолога, имеющий опыт работы с детьми с различными нарушениями.
Обучение. Воспитание. Коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с задержкой психического развития ,различными формами умственной отсталости.
Высшее (Специальное(дефектологическое)образование). Коммуникабельность. Понимание детей и их возрастные особенности.
Вести отчетность о проведенных занятиях. Постановка и автоматизация звуков. Нарушения слоговой структуры.
Проводить занятия с детьми от 4-х до 12 лет. Нарушения лексико-грамматического строя речи. Дислексия. Дисграфия. Заикание.
Проведение уроков в ресурсной зане. Участие в тестировании детей. Разработка, коррекция образовательных программ. Адаптация учебного материала. Планирование учебного процесса, инклюзии.
Что мы ждем: Опыт работы логопедом/дефектологом. Образование по логопедии/дефектологии или переквалификация. Владение разнообразными современными методиками преподавания.
Коррекционные занятия с детьми с ТМНР, ДЦП, РАС, ментальными нарушениями и нарушениями эмоционально-волевой сферы.
Проведение дифференциальной нейропсихологической диагностики и нейропсихологической ( сенсомоторной и когнитивной ) коррекции с детьми от 2-х лет с различными видами нарушений.
Обучение бытовым навыкам, организация процесса самообслуживания. Высшее образование по специальности Дефектолог ОБЯЗАТЕЛЬНО. Наличие дополнительного образования: “Тьюторское сопровождение” приветствуется.
Высшее образование. Опыт работы обязателен. Грамотно проводить занятия. Умение общаться корректно с родителями. Профессионализм, стрессоустойчивость, пунктуальность, доброжелательность.
Опыт работы с детьми дошкольного и школьного возраста со сложной структурой дефекта (ДЦП, ЗПР, ЗПМР, СДВГ, Аутизм) обязателен.
Проведение диагностических обследований, индивидуальных и групповых занятий.
Применение классических и современных методик. Опыт работы с диспраксией , запуском речи , речевой слуховой агнозией, дисграфией , дислексией ; постановка , автоматизация звуков.
РАС. Аутизм. -раннее развитие. -запуск речи. -развитие речи. -постановка звуков. -подготовка к школе.
Высшее профессиональное образование в области дефектологии. Наличие медицинской книжки.
Проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми разного возраста (от двух лет и старше). Ведение личных карт клиентов.
Высшее логопедическое образование. Пунктуальность. Любовь к своему делу и детям.